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浅谈教育技术的系统观
被引量:
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摘要
复杂性理论展示了新世纪科学研究的广阔前景,并为教育研究提供了新的视角和突破理论自身局限的可能性。教育技术具有系统科学方法的重要特征最优化,即教育技术所追求的目标。同时,教育技术具有系统科学理论中耗散结构理论的重要特征开放,使得教育系统处于从无序向有序的动态平衡运动状态。
作者
郑瑞
机构地区
陕西理工学院教育科学系
出处
《消费导刊》
2008年第1期165-165,共1页
关键词
复杂科学
系统科学方法
教育技术
开放
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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