“流动儿童”的双重边缘化:基于发展与融合的思考

有关"流动儿童"问题一直是我国社会各界普遍关注的重要热点话题,他们在获取基础教育资源与获得教育机会上处于边缘化状态,同时,他们往往与父母一起居住在市郊或离城市中心较远的地方,生活条件差,存现生活边缘化事实。本文试图从"流动儿童"双重边缘化产生的主要原因分析出发,研究在社会经济发展过程中,"流动儿童"如何在未来的城市化过程中得到更好的发展与融合,并提出相应的对策与建议。