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提高技校课堂教学效果三因素
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摘要
教师注重为人师表,注重建立课堂教学的中心气氛,注重教与学的互动,这是提高技校课堂教学效果的三个重要因素,需要教师认真对待。
作者
付学芝
机构地区
云南省第三化工技校
出处
《职业教育研究》
2004年第6期38-39,共2页
Vocational Education Research
关键词
课堂教学
教学效果
技工学校
师生互动
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职业教育研究
2004年 第6期
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