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浅谈音乐教学中歌唱记忆能力的培养
被引量:
1
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摘要
对音乐的理解恰恰是音乐教学的难点,要解决这一难点必须处理好记忆与理解的关系。本文通过对记忆过程的剖析,探讨在音乐学习中掌握正确记忆方法的途径。
作者
白娟
机构地区
枣庄学院音乐系
出处
《消费导刊》
2008年第12期157-157,共1页
关键词
理解
歌唱记忆
音乐学习
方法
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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消费导刊
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