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浅谈技校数学教学
被引量:
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摘要
技校数学要取得较好的教学效果,就要调整教学内容,降低知识难度,与专业课教学相联系,改进教学方法,引导学习方法,加强学生辅导和作业检查。只有这样,才能真正实现因材施教。
作者
杨孝禹
机构地区
周口市技工学校
出处
《职业教育研究》
2004年第6期40-40,共1页
Vocational Education Research
关键词
数学教学
教学内容
因材施教
作业检查
教学方法
技工学校
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职业教育研究
2004年 第6期
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