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在科学教学中加强科学史知识渗透
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摘要
科学史知识是科学课程的重要组成部分,也是培养学生科学素养的好载体。通过加强科学史知识的教学,能够有效地活跃课堂气氛,促进学生科学探索品质的形成,激发学生的爱国热情,全面提高学生的素质。本文探讨了加强科学史教学的诸多原因,并提出有效措施,希望对广大教育工作者有所裨益。
作者
孙瑞平
机构地区
曲阜师范大学附属中小学
出处
《消费导刊》
2008年第14期159-159,共1页
关键词
科学史
教学
科学课
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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