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《电工基础》教学优化初探被引量：3

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摘要传统的教育教学方法已不能适应《电工基础》的教学。本文提出了优化《电工基础》教学环节的思路,如优化教学方法和手段,优化学生的学习方法,优化学生的练习,培养学生的学习兴趣和自学能力等。

作者何嘉庆

机构地区余姚市城区职校

出处《职业教育研究》 2004年第6期50-50,共1页 Vocational Education Research

关键词《电工基础》教学方法学习兴趣教学手段教学效率创新意识职业高中

分类号 TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2004年第6期

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