期刊文献+

浅谈高职会计教学中的几个认识误区 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 高职院校会计专业是培养独立从事会计管理工作能力、动手操作能力较强的技能型高级专门人才,这一点已达成广泛共识。然而目标明确并不必然就能培养出合格的人才,由于高职院校及其教师在会计教育中存在的一些认识误区,造成会计教育与社会需求之间的不和谐,高职会计毕业生就业形势不容乐观。拟对此作一概述,冀能引起教育界和实务界的共同关注,使高职会计教学发展得更快更好。
作者 刘花
出处 《商情》 2008年第3期158-159,共2页
  • 相关文献

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部