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传统教学媒体进入虚拟交互环境的可行性分析
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摘要
随着信息时代的到来,网络创造了信息,形成了许多具有里程碑意义的创新观念,对整个人类社会造成了巨大的冲击,这一冲击毫不例外也作用于教育事业。从对传统的教学媒体设备使用情况入手,说明传统教学媒体进行虚拟化的特点;从理论可信性、技术可行性、所产生的社会效益和投资结构几个方面来讨论虚拟交互环境下传统教学媒体的可行性是有一定意义的。
作者
张玲燕
机构地区
德宏师范高等专科学校计科系
出处
《德宏师范高等专科学校学报》
2008年第4期66-69,共4页
Journal of Dehong Teachers College
关键词
建构主义
网络学习
信息化学习
虚拟交互
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
G434 [文化科学—教育技术学]
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德宏师范高等专科学校学报
2008年 第4期
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