从意境教学到感悟音乐的升华

意境教学是教师在对音乐教材进行二度创作的基础上开展的,需要教师对音乐教材的内容、背景、蕴藏的含义进行充分的理解把握,并根据实际需要,在教学时创造出与音乐教材相适应的意境,从而达到使学生身临其境的效果,充分体验音乐带来的魅力和震撼力。意境教学是感悟音乐的前提和基础,感悟音乐对意境教学起到推波助澜的作用,两者在提高学生音乐素养上缺一不可。