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“进步就是优秀”:“有效教师”新解读
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摘要
"有效教师"的一般理解什么是有效教师?目前尚不存在完整的明确的界定。但概括地说,它是指成功地对学生的发展产生积极的、深远影响的教师。关于有效教师的特征有多种表述:一是从个人品质维度阐述。(Donald Cruickshank等人)包括三个部分:激励性人格,以成功为导向,专业品行。它还可细分为8个特征:热情、丰富多样、热心、幽默、专业知识渊博、有条理。
作者
林文斌
邱永渠
机构地区
福建师范大学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2008年第24期85-87,共3页
关键词
教师发展
新解读
深远影响
学生成绩
评价法
有效性
激励性
进步
教育教学
增值
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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