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论大学生心理健康教育的多维参与

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摘要 心理健康教育在高校人才培养工作中发挥着重要作用。然而,随着经济社会的发展、人才培养环境的变化与教育改革的深入,大学生心理健康教育的实效性问题逐渐凸显。整合各种教育力量与资源,构建多维参与的新模式,对于进一步提高大学生心理健康教育的整体水平具有重要作用。
作者 胡永
机构地区 徐州建筑学院
出处 《教书育人(高教论坛)》 2008年第24期94-95,共2页
基金 江苏省教育厅2006年度哲学社会科学基金项目“和谐社会进行中的高职学生素质教育新发展研究”(基金号:06SJD880039)阶段性研究成果
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