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高职教育课程建设与改革的几点思考
被引量:
3
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摘要
课程是教育教学工作的基本单元,是学生知识学习、能力培养及素质提高的具体载体和完成者。课程集观念、师资、内容、技术、方法、制度建设于一体,是实现教育目标的重要途径。
作者
郑立
机构地区
山东省贸易职工大学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2008年第33期87-88,共2页
关键词
建设与改革
高职教育课程
课程体系
能力培养
课程开发
职业能力
高等职业教育
培养目标
素质结构
教育目标
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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教书育人(高教论坛)
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