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改革青年教师评价方式
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摘要
青年教师是教育的希望和未来。他们精力充沛,思维活跃,知识结构合理,处于专业发展的黄金时期。教师的成长很大程度上取决于他在青年时期的发展。如果能为青年教师的发展提供有效的保障与合理激励,使青年教师专业发展的激情得以保持。
作者
孙亦器
出处
《教书育人(高教论坛)》
2008年第30期1-1,共1页
关键词
青年教师
评价方式
教师专业发展
教师评价机制
黄金时期
青年时期
结构合理
成长
激励
激情
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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