期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高职院校的班级管理
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
班级是学校进行教育教学和管理工作的基本单位,是学生学习、成长的土壤。班级管理工作的好坏,直接关系着学校的稳定、生存和发展,而班主任是班级工作的组织者和直接领导者,是班级教育工作的主导。班主任面对的是有着丰富情感和巨大主观能动性的人,管理者的指令只有经过被管理者头脑的过滤,并得到认可,
作者
顾诚甦
机构地区
南通农业职业技术学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2008年第18期20-21,共2页
关键词
班级管理工作
班主任
高职院校
学生学习
高职学生
个性教育
班级工作
被管理者
主观能动性
教育教学
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
王晓寰.
浅析高职院校班级管理[J]
.吉林省经济管理干部学院学报,2011,25(4):114-116.
被引量:8
2
张玉霞.
高职院校班级管理工作[J]
.企业导报,2009(10):198-198.
被引量:1
3
陈霞.
再论高等职业教育的目的[J]
.职教通讯,2012(7):65-68.
被引量:4
引证文献
1
1
李尚梅.
高职院校班级教育管理过程中的三个“导向”[J]
.考试周刊,2013(23):154-155.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李尚梅.
高职院校班级教育管理思路初探——以项目为驱动,课程为载体,开展“三全”育人[J]
.考试周刊,2014(44):167-168.
1
酉洪锋.
班主任与学生的心灵沟通[J]
.电子制作,2015,23(5X).
2
酉洪锋.
浅谈班主任如何做到与学生心心相通[J]
.电子制作,2015,23(9Z).
3
邓龙.
农村学校如何更好的体现以人为本的管理理念[J]
.中国农村教育,2010(9):28-29.
4
谢国源.
让人文关怀融入学校管理[J]
.广东教育(教研版),2009(2):55-56.
5
张忠祥.
浅谈职业学校班主任的自省[J]
.科技信息,2010(6):206-206.
6
李新民.
现阶段职业中专学校班级教育工作的思考[J]
.科学咨询,2008(22):32-32.
7
梁中凯,司可大.
储备农村学校自身发展的能力[J]
.小学教学参考(综合版),2011(2):7-8.
8
梁彦,杨磊云.
一花独放不是春,百花齐放春满园——浅谈中等职业学校班集体建设[J]
.长江丛刊,2016,0(34):247-247.
被引量:1
9
王雅昕.
如何做好班主任[J]
.东方企业文化,2011(1X):247-247.
10
廖国庆.
技术中专学生管理思考[J]
.教育教学论坛,2013(43):12-13.
教书育人(高教论坛)
2008年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部