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教师专业化发展与教师素质

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摘要在世界范围的教育改革浪潮中,人们越来越认识到,教育改革的成败在教师,只有教师专业水平的不断提高才能造就高质量的教育水平。一、教师专业化的内涵教师职业是不是一个可与医生。

作者陈秀英

机构地区邢台学院

出处《教书育人（高教论坛）》 2008年第6期52-53,共2页

关键词教师素质教师专业化发展教师队伍教育改革教师职业专业化建设知识结构教育理念教育观念专家型教师

分类号 G451.1 [文化科学—教育技术学]

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教书育人（高教论坛）

2008年第6期

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