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浅谈初中数学发散思维能力的培养
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摘要
发散思维又称求异思维或扩散思维,是指对同一问题沿着不同的方向去思考,探求不同的甚至是奇异的答案的思维方式和思维过程,这种思维方法是创造性思维的一种重要形式,具有变通度大和独创性多的特点,在教学中经常适时地训练学生的发散思维。
作者
徐建红
机构地区
江苏省通州市十总中学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2008年第S1期3-4,共2页
关键词
发散思维能力
思维方法
思维过程
培养学生
创造性思维
教学
思考
求异思维
创新意识
思维方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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