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“三心二意”,提高小学生习作水平
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摘要
现在怕写作文,不会写作文,几乎成了小学生的一个通病,每当写作文时不是两眼望青天,就是双手索白纸,无从下手。笔者认为,通过"三心""二意"能提高小学生习作水平。所谓"三心",即树立"信心",保持"耐心",贵在"恒心"。
作者
丁忠友
机构地区
江苏省如皋市磨头镇沈庄小学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2008年第S1期42-42,共1页
关键词
作文
学生习作
小学生
三心
多种形式
学生参与
口语交际
水平并
日记
重要途径
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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