《家》教学设计
摘要
教材内容:义务教育课程标准实验教科书第一册第5课《家》。教学目标:1.正确,流利,有感情的地朗读课文。2.学会本课生字。
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1王勇.函数值域的九种求法[J].高中生（高考）,2010(11):26-27.
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2于彩美.苏教版二年级语文上册识字8教学设计[J].广西教育,2012(13):57-58.
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3江和平.《草原》(第一课时)教学设计[J].小学语文教学（人物）,2010(4):27-28.
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4张英杰.一元一次不等式组的应用专题训练[J].数学学习与研究（七年级人教版）,2007(3):25-25.
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5杨再发.灵活消元巧妙求值[J].数学大世界（初中版）,2014(1):37-38.
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6顾世铭.解含字母系数的一元一次方程[J].中学课程辅导（初一版）,2001(11):42-42.
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7魏福军.妙解一则[J].中学生数学（初中版）,2005(15):14-14.
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8分解质因数让难题变简单[J].天天爱学习（五年级）,2016,0(8):14-15.
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9褚人统.解答数列不等式题的四大易错点[J].高中生（高考）,2013(5):22-23.
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10陷阱题八道[J].高中生（高考）,2002(10):16-17.
