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浅谈信息技术教学环境中多媒体元素的整合策略 被引量:1

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摘要 信息技术教学环境以其直观性、趣味性、动态性、模拟性和交互性,将授课内容直观、逼真、经济地利用网络和多媒体教室多样化地表现演示出来,降低了学习内容的抽象度,激发了学员的学习兴趣,加深了对知识的记忆。
作者 郑文彬
出处 《教书育人(高教论坛)》 2008年第S6期41-43,共3页
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