摘要
本科院校如何培养应用型人才是目前需要解决的紧迫问题,这不只是个观念问题,还需要良好的环境。除了要完成由应试教育向素质教育的观念转变,还必须改革应试教育下的一系列评价制度,构建适应培养高素质应用型人才教育的评价体系。当前高等教育阶段的考试评价体系,已落后于现实,严重影响着教育改革的进程。因此,从理论和实践的结合上,对高等教育阶段考试评价体系进行研究和探索,具有十分重要的现实意义。
基金
安徽省教育厅重点科研项目“应用型人才培养与社会资源保障机制研究”
安徽省教育厅教研项目“高等教育大众化时期学生成绩考核方法改革研究”
