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构建高校教学质量监控与保障体系的探索与实践
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摘要
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。建立规范、科学的教学质量监控与保障工作制度,是提高学校教育教学质量、营造良好的育人环境、增强自我约束和发展能力的基本制度保障。我校经过不断研究与探索,逐渐建立了完善的教学质量监控与保障体系模式,该体系为多循环闭合运行,能够自我约束、自我完善,具有教学质量监控运行的长效机制。
作者
赵士秋
机构地区
大庆石油学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2008年第21期46-47,共2页
关键词
教学质量监控
课堂教学质量
保障体系
自我约束
教学工作
毕业设计
信息反馈
教学环节
学校
教育教学质量
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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