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摘要
彼此欣赏,就是彼此喜欢,就是彼此肯定,就是同学们彼此把对方看成是学习的对象。彼此欣赏是同学间和谐相处的保证。同学们有彼此欣赏的习惯,学校的和谐氛围就自然形成了。
作者
海伦·穆罗丝拉
韦苇
出处
《花火（C版）》
2008年第6期41-43,共3页
关键词
马克
优点
欣赏
胶带纸
同学
学生
课堂气氛
讲话
抽斗
习惯
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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0
1
海伦.穆罗丝拉,韦苇.
优点单[J]
.小学生时代,2004,0(11):52-55.
2
阿里巴巴.
隔瓶断线[J]
.小学生时代,2006,0(12):18-19.
3
姜玥,陶惠芬.
错别字自述[J]
.新语文学习（小学低年级）,2007,0(9):53-53.
4
小老鼠[J]
.幼儿教育,1993,0(1):39-39.
5
周彼得.
“刀子嘴”郑阳[J]
.故事作文（高年级版）,2008,0(8):26-27.
6
再来一个游戏[J]
.小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2006,0(12):29-29.
7
邵建中.
让“数学活动”走进课堂[J]
.小学生（教学实践）,2013,0(9):48-48.
8
黄利壹.
惊心动魄的载物比赛[J]
.小学生生活,2008,0(6):12-13.
9
梅子涵.
给老鼠吃饼干你要有耐心[J]
.小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2007,0(2):10-12.
10
孟春燕.
巧制动物头饰[J]
.早期教育（幼教·教育教学）,1993(6):39-39.
花火（C版）
2008年 第6期
职称评审材料打包下载
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