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解读留白,精彩无限
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摘要
教材留白是新课程理念的一种体现,蕴涵着多重意义。它拓展了教材的功能,为教师的创造提供了空间,为学生的展示提供了舞台,让我们的课程愈加精彩。各种版本的《品德与生活》、《品德与社会》的教材中都有大量的留白,成了新课程下品德教材的一大亮点。
作者
胡旭茹
机构地区
永康市实验学校
出处
《成才之路》
2008年第9期13-13,共1页
Way of Success
关键词
教材
新课程理念
儿童
学生
品德
多重意义
教师
生活世界
空间
精彩
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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成才之路
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