提升语文课的厚度

发展学生的审美、探究、应用三大能力是新课程标准中语文课程的基本任务,只有处理好教材,选择安排教学内容,处理好文本与拓展的关系,加深语文课的厚度,才能使学生语文的这三种能力有均衡发展。