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“等级评分”评价机制在计算机教学中的尝试
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摘要
本文针对当前计算机教学评价中的不足,提出采用目前流行的"等级评分"评价机制。文章在理论的基础上,描述了"等级评分"的内涵、评价过程,通过设计计算机作业,建立计算机课程中的"等级评分"评价标准"PTA量表"等,尝试了"等级评分"评价机制在计算机教学中的应用。
作者
翟玮玉
机构地区
东莞经济贸易学校
出处
《成才之路》
2008年第9期74-75,共2页
Way of Success
关键词
学生评价
等级评分
PTA量表
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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