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谈谈对中学数学创设问题情境
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摘要
新课程的实施,带来了新的教育理念,给教学工作注入了活力,也给学生创造了一个有利于主动发展的教育环境。在数学教学中,教师要力求用新的教育理念来指导教学行为,改变传统课堂教学单调、枯燥的氛围,以更好的方式引导学生将知识转化为能力,
作者
陈芳
机构地区
遵义市红花岗区新蒲镇中桥学校
出处
《成才之路》
2008年第8期44-44,共1页
Way of Success
关键词
教育理念
教学情境
引导学生
主动发展
数学教学
传统课堂教学
教学效果
教育环境
新课程
教学行为
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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