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浅谈地理教学中学生思维能力的培养

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摘要发展学生的思维能力,是地理教学的一个中心环节,在地理教学中,需要不断设疑和解疑,从而达到培养思维能力的目的。一、通过地理活动,激发学生思维的积极性在地理教学中,应尽量让学生感到有趣味性。

作者赵万志

机构地区怀远县第二中学

出处《成才之路》 2008年第8期56-56,共1页 Way of Success

关键词地理教学学生思维能力培养思维能力培养学生地理现象引导学生趣味性中心环节设疑发展学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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成才之路

2008年第8期

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