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科学探究延伸在课外
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摘要
科学探究目前已成为科学教学的重要内容,如何有效实施科学探究学习,如何正确领会科学探究的内涵,如何合理把握科学探究的步骤,是我们需要研究的问题。其中,多渠道开拓科学探究的途径有待于我们深入研究。本文详细给出了科学探究延伸到课外可利用的途径,从而有利于促进学生学习方式的转变,进一步培养学生科学探究能力。
作者
王梅南
机构地区
上虞市实验中学
出处
《成才之路》
2008年第5期22-23,共2页
Way of Success
关键词
探究途径
课外延伸
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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