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生物课堂教学中学生思维能力的启发与培养
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摘要
思维处于智力的核心地位,思维能力是素质教育的基础,是各种能力的纽带,因此,在生物课堂教学中,我们应注重启发和培养学生的思维能力。
作者
周春生
机构地区
天长市铜城中学
出处
《成才之路》
2008年第5期31-31,共1页
Way of Success
关键词
生物课堂教学
培养思维能力
激发学生兴趣
培养学生
启发性
核心地位
性染色体
素质教育
提问题
学生思维能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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