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浅论高师《教师口语》主体性教学
被引量：
1
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摘要
《教师口语》课是应现代教育之运而生的一门内容新颖、实践性强、融多门学科为一体的新的边缘学科,是一门职业技能训练课,是师范类各专业学生教师职业技能的必修课。开设教师口语课程,是贯彻国家语言文字方针政策的需要,也是师范院校加强教师职业技能训练、深化课程改革的需要。因此,有必要在实践中对《教师口语》课的教学进行积极探索。
作者
张莉
机构地区
亳州师范高等专科学校文史系
出处
《成才之路》
2008年第4期62-63,共2页
Way of Success
关键词
教师口语
主体性教学
中学生
教师职业技能训练
口语水平
主体作用
普通话
课程改革
职业口语训练
积极探索
分类号
H193 [语言文字—汉语]
G652 [文化科学—教育学]
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