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浅谈新课程理念下数学概念的教学
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摘要
在数学教学中,概念的教学可谓是重中之重。各种能力,如运算、逻辑思维、空间想象能力,以至创新能力等,无一不以清晰的概念为基础。这些能力的强弱与相应概念的理解深度紧密相连,并且能力的发展受相应概念的理解深度制约。
作者
刘双武
机构地区
盐城市田家炳中学
出处
《成才之路》
2008年第36期17-17,共1页
Way of Success
关键词
数学概念教学
学生阅读能力
情境教学
空间想象能力
数学教学
创新能力
逻辑思维
数学课堂教学
掌握概念
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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成才之路
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