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浅析新课程背景下的有效教学

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摘要有效教学(effective teaching)的理念源于20世纪西方的教学科学化运动,在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后,引起了世界各国教育学者的关注。

作者芮红勤

机构地区宜兴市官林第二中学

出处《成才之路》 2008年第36期102-102,共1页 Way of Success

关键词有效教学课堂教学学生教师教学教学过程行为主义心理学实用主义哲学教学科学化背景教学效能

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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成才之路

2008年第36期

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