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让语文课堂活起来
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摘要
一、给学生一些主动,让学生丰富一些感悟语文的每篇文章,其内容都会形成一定的情境和气氛,所以在课堂上制造一种与课文内容相应的情况,使学生置身于特定的情境中,仿佛身临其境,如见其人,如闻其声,形成一定的情感基调,从而更好地理解、体会文章内容。俗话说。
作者
王卫荣
机构地区
安福县甘洛初中
出处
《成才之路》
2008年第14期36-36,共1页
Way of Success
关键词
引导学生
情感基调
语文课堂
文章内容
课文内容
桃花源记
情境
思维
主动
感悟
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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成才之路
2008年 第14期
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