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浅谈初中物理课堂教学

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摘要初中物理课堂教学形式有多种多样,怎样把教学的侧重点由教师的"教"转到学生的"学"上来,从而更好地调动学生积极性,突出学生的主体作用呢?一。

作者周全

机构地区安龙县钱相中学

出处《成才之路》 2008年第14期42-43,共2页 Way of Success

关键词中学生初中物理主体作用教师加强实验教学课堂教学形式学生积极性强化训练引导学生物理课堂教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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成才之路

2008年第14期

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