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以情激趣 让生活走进数学课堂
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摘要
兴趣是孩子最好的老师,是推动孩子学习的内在动力。托尔斯泰说过":成功的教学所需要的不是强制,而是激发学习兴趣。"教学的成功与否,在很大程度上取决于学生的学习兴趣。因而,在数学教学中要培养学生的学习兴趣,应充分调动学生学习的主动性与积极性,变"要我学"为"我要学"。通过比较、实践。
作者
时敏
机构地区
苍山县南桥镇中心完小
出处
《成才之路》
2008年第14期46-46,共1页
Way of Success
关键词
激发学习兴趣
数学课堂
数学教学
学生学习
培养学生
内在动力
趣味教学
引导学生
托尔斯泰
积极性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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