谈校长的科学管理意识

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摘要校长在对学校的管理过程中,常常会遇到许多让人头痛的问题。高中学校规模一般都比较大,被管理的对象多,所以管理难度也相对较大,校长年复一年面对众多烦琐的问题,难免会产生惰性思想,不愿意平时扎进繁杂的细节管理之中,过程管理就会流于形式。忽视过程管理的学校,往往成绩一般,不能形成学校的特色。我们学校在管理上之所以取得了一些成绩,

作者孙长义

机构地区调兵山市第二高中

出处《成才之路》 2008年第1期52-53,共2页 Way of Success

关键词科学管理意识校长学校规模学校管理过程管理管理实践尊重学生根本保证教师为本细节管理

分类号 G637.12 [文化科学—教育学]

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