重庆卷
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1应拥军.刺猬和仙人球[J].小学生时空（汉）,2015,0(11).
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2申祝平.把教学当作一门艺术去创造[J].中学数学,2003(10):1-4. 被引量：1
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3潘银.关于反三角函数教学的两点思考[J].数学学习与研究,2016,0(7):61-61.
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4朱纯安.任意单调区间内的反三角函数[J].苏州教育学院学报,1993,10(2):12-15.
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5秦晓辉.最值问题的解法与应用[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2006,22(3):96-97.
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6张光明.“反三角函数”教学例谈[J].曲靖师范学院学报,1997,17(5):34-36.
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7贝淑坤,朱路进,刘春平.利用导数求反三角函数的解析式[J].教育教学论坛,2014(28):94-95. 被引量：2
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8张静平.巧用直角三角形求解一类有关反三角函数的问题[J].兰州石化职业技术学院学报,1997,0(2):36-35.
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9赵彦平.浅谈反三角函数概念的教学[J].南都学坛（南阳师专学报）,2000,20(6):101-102.
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10张志朝.“多球”问题及其解法[J].中学数学月刊,2000(9):27-30.
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