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让作业常做常“新”
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摘要
作业是课堂教学的自然延伸与补充,是学生进一步理解、巩固、运用所学知识的手段,也是学生由知识向能力转化和发展的有效途径。新的课程理念给我们的作业提出了"新"的要求。
作者
张光满
机构地区
玉田县第三小学
出处
《成才之路》
2008年第10期75-75,共1页
Way of Success
关键词
作业
学生实践能力
课堂教学
课程理念
能力转化
有效途径
合作
知识
古诗
理解
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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成才之路
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