期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂教学中让学生充满创新活力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
创新和实践的最终目的,是使学生的人格得到完善和塑造,使学生获得生命的全部意义。新课程改革把改变学习方式作为核心任务和显著特征,正是为了培养学生的创新精神。
作者
刘巧芳
机构地区
新郑市实验中学
出处
《成才之路》
2008年第20期2-3,共2页
Way of Success
关键词
培养学生
课堂教学
创新精神
学习方式
解决问题
创新能力
思维方式
新课程改革
创新活力
个性张扬
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
伍美珍.
有些事情需要酝酿和等待[J]
.少年文艺(上海),2002,0(10):105-108.
2
王莹.
如何让数学课堂个性张扬[J]
.青年与社会(中外教育研究),2011(4):169-169.
3
相信自己最重要[J]
.河南教育(基教版)(上),2003,0(8):48-49.
4
秦林.
简析高中语文教学中阅读能力的培养[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(13):134-134.
5
王晓玲.
以生为本,打造高效的语文课堂——对“学本式卓越课堂”探索实践的思考[J]
.新课程学习(下),2013(1):121-121.
6
陆晓芬,张建芬,凌伯军.
注重个性张扬 培养创新能力——谈科学教学中创新能力的培养[J]
.教育现代化,2003(8):47-47.
7
姜海英.
浅谈语文教学中的朗读指导[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2012(5):58-59.
8
姚长春.
还课外阅读一个自由天地[J]
.吉林教育(教研),2011(10):116-116.
9
王维俊.
浅谈小学语文教育[J]
.中国校外教育(中旬),2013(1):24-24.
被引量:4
10
李大海.
语文教学中的个性张扬[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2003(2):23-23.
被引量:1
成才之路
2008年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部