关于初中数学探究性学习的探讨

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摘要 "教师讲、学生听"的这种注入式教学模式一直是我们广大教育工作者普遍采用的教学方法。学生在这种模式下只能被动地接受知识,丧失学习的主动性,同时观察力和想象力得不到锻炼,致使他们的创造性思维和创新意识在无形中被扼杀。在全面推进素质教育、走进新课标、实施新课改革的今天,我们必须改变这种状况,更新观念、开拓创新,大力推进探究性学习,从根本上改变学生的学习方式,变被动为主动!

作者黄正满

机构地区兰溪市城北初中

出处《成才之路》 2008年第20期21-22,共2页 Way of Success

关键词初中数学教学探究性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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成才之路

2008年第20期

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