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让识字成为一种乐趣

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摘要作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低,会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?

作者赵艳姝

机构地区乐亭县王滩镇张美崖小学

出处《成才之路》 2008年第20期35-35,共1页 Way of Success

关键词识字教学小学语文教师启蒙教育基础学科汉字继续学习引导学生形声字学生学习质量

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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成才之路

2008年第20期

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