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小学英语单词教学初探

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摘要 一、利用实物教学单词每个人对周围的事物都很敏感,尤其是小学生,那么,我就抓住小学生的新奇性来进行单词教学,边出示实物选读词,让学生形成词与物之间的联系,进而学读词发音,正确读出,说出词汇。
作者 刘丽丽
出处 《成才之路》 2008年第20期51-52,共2页 Way of Success
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