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小学英语单词教学初探
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摘要
一、利用实物教学单词每个人对周围的事物都很敏感,尤其是小学生,那么,我就抓住小学生的新奇性来进行单词教学,边出示实物选读词,让学生形成词与物之间的联系,进而学读词发音,正确读出,说出词汇。
作者
刘丽丽
机构地区
大城县孝彩中心小学
出处
《成才之路》
2008年第20期51-52,共2页
Way of Success
关键词
英语单词
小学生
激发学生兴趣
记单词
每个人
新奇性
词与物
单词教学
直观教学手段
实物教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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