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利用“三新”法开展校本教研
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摘要
学校发展的关键是人,"人能"就会"校兴",而要"人能",就要各安其位,各尽所长。怎样让教师有效地开展校本研究,从而促进学校的发展呢?一、校本管理,强化新思路1.建立机制我校青年教师多,他们刚从学校出来,有先进的理念。
作者
饶鸿明
罗红斌
机构地区
龙岩市溪南小学
出处
《成才之路》
2008年第33期22-23,共2页
Way of Success
关键词
校本教研
骨干教师
青年教师
教师专业发展
学校发展
建立机制
相结合
校本管理
教学设计
开展
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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成才之路
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