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撷取几片美丽的叶子——谈作文怎样批改评价
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摘要
每每翻开学生的作文本时,许多教师那心烦的心绪便涌上心头。这些作文,怎么就这么糟糕呢?原来,他们的作文有的标点不点,有的词语不会用,有的错字连篇,有的前言不搭后语,有的胡编乱造……面对这样的作文,教师应该怎样批改评价?下面作者从学生的习作中撷取三片美丽的叶子,供大家一起欣赏、思考。
作者
徐九生
机构地区
金坛市社头小学
出处
《成才之路》
2008年第23期35-35,共1页
Way of Success
关键词
作文批改
形成性评价
学生
叶子
教师
语文课程标准
儿童文化
思考
想象力
评价建议
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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成才之路
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