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学生思维能力的培养与实验教学
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摘要
人类文明是一个发明创造史,发明创造是人类发展的基本条件,没有人的创造性思维活动,就不可能提供任何形式的创造成果,而化学特别是化学实验教学又是最具培养学生思维能力的一门学科。因此,在教学中注意培养学生的思维能力显得更加重要。
作者
阮军波
机构地区
温岭市大溪中学
出处
《成才之路》
2008年第12期25-25,共1页
Way of Success
关键词
思维能力
实验教学
探索能力
创造型
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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