在新课标下,牛津英语阅读教学研究与思考

一、问题的提出新课标下,现行牛津英语教材语言丰富,结构复杂,特别体现在阅读部分。可目前初中英语教学普遍存在以下一些问题:1.许多教师在教学思想上,没有认识到阅读作为语言技能的一部分,因而对它的研究不够重视。2.讲解老师在阅读教学中,有的把阅读当精读;