期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈以人为本的教育观

下载PDF

导出

摘要教育的本质是"立人",目标是"只在于对人整体发展的一种成全",教师的角色应转到"促进人的发展"上,一切为了学生的发展,教师应该树立以人为本的教育观。

作者陶杰

机构地区长沙市信息职业技术学校

出处《成才之路》 2008年第13期22-22,共1页 Way of Success

关键词以人为本教书育人教育观

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1贾秀志.如何指导学生进行自主学习[J].科教文汇,2008(22):39-39. 被引量：1
2祁晶.浅析树立以人为本的教育观[J].金卡工程（经济与法）,2010,14(4):320-320.
3袁琼.物理教学中如何发挥学生的主体作用[J].卫生职业教育,2005,23(14):56-57.
4徐章英,顾力兵.我在美国看教育[J].教育科学论坛,2001(12):53-54.
5彭红科.高职院校人文素质教育存在的问题及对策研究[J].南方职业教育学刊,2011,1(4):52-55. 被引量：3
6金本,焕之.小主人之歌[J].人民教育,1989(1):49-49.
7孙维刚.已立立人提高学生全面素质[J].中小学校长,2000(6):18-21.
8张达红.让学习成全你的生活[J].福建教育,2005(08A):56-57.
9冯继坤.美育教育的作用[J].大观周刊,2012(13):263-263. 被引量：1
10游铭钧.如何实现由“应试教育”向素质教育的转轨[J].人民教育,1996(3):26-27. 被引量：6

成才之路

2008年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部