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“看似遗憾,实却精彩”的一堂数学课
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摘要
笔者听了一堂"线性规划"课。从同行们的言语中,感受到对它的不屑。但在我眼中,这却是一堂"看似遗憾,实却精彩"的数学课。现以其教学实录为例,谈谈自己的感想。
作者
胡莉
机构地区
西南大学数学与统计学院
出处
《成才之路》
2008年第13期74-75,共2页
Way of Success
关键词
数学课
线性规划
数学模型
解决问题
数学语言
引导学生
模型求解
目标函数
精彩
教学过程
分类号
O221.1-4 [理学—运筹学与控制论]
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成才之路
2008年 第13期
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