家庭早期阅读指导的有效策略

提到早期阅读,很多家长认为:早期阅读就是提前识字和认字,这是对早期阅读的错误的认识。其实,幼儿的早期阅读与中小学正规阅读有着本质的区别,它是一种"阅读萌芽",是真实生活情境中为了真实生活的目的而自然发生的学习活动,是正式阅读的准备。早期阅读的意义在于萌发幼儿对书面语言的兴趣和敏感性,获得观察、体验有关书面语言的读写经验。